Методична робота в загальноосвітньому навчальному закладі

Скачати
Документи
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

План роботи


психолого-педагогічного семінару «Інтуїція» за темою:
“Психологічні аспекти соціалізації


інноваційної особистості при переході до профілізації школи”
на 2010 – 2011 н.р.


кер. Пронякіна О.І.



Дата

Тематика засідань

Відповідальний

Жовтень

1. Урок як компонент системи до профільної та профільної підготовки інноваційної особистості




2. Моніторинг до профільної і профільної підготовки: проблеми, пошуки, механізми реалізації

Даніленко Ю.С.







Пронякіна О.І.










Грудень

1. Використання психічних особливостей учнів у навчальному процесі.







2. Круглий стіл на тему: “Психологічні аспекти у соціалізації інноваційної особистості”




3.Портфоліо досягнень учнів як засіб упорядкування профільного навчання

Пронякіна О.І.










Вчителі-предметники



Класні керівники

Лютий

1. Профорієнтація – запорука успішного вибору майбутньої професії. Професії, яких потребує наш регіон
2. Індивідуальна робота з учнями з профорієнтації

3. Психолого-педагогічні засади профілізації в старшій школі

Пронякіна О.І.







Таран С.В.

Ванжула Л.С.

Квітень

1. Педагогічна конференція за підсумками роботи над темою «Психологічні аспекти соціалізації інноваційної особистості при переході до профілізації школи».



2. Створення сприятливих умов для проведення ДПА випускників та їх участі у ЗНО

Керівники МО

Пронякіна О.І.













Ванжула Л.С.






ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні методичної ради школи Директор школи

протокол від ____________ р. №___ _____________ О. В. Довбня


План роботи


творчої групи за темою:
«Підвищення якості навчальних досягнень учнів шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес і управлінську діяльність» на 2010 – 2011 н.р.


кер. Топко Н.В.


Головні завдання творчої групи:

- глибоке вивчення науково-педагогічної літератури з проблем засвоєння існуючого досвіду, консультації з представниками науки;

- розроблення моделей, схем рекомендацій, порад по впровадженню у практику досягнень науки;

- створення та пробне впровадження передового педагогічного досвіду з розробленої проблеми; - апробація рекомендацій, запропонованих творчою групою;

- поширення досвіду (виступ з лекціями про досвід, пропаганда, демонстрація на відкритих уроках, проведення семінарів-практикумів).



Дата

Тематика засідань

Відповідальний

Жовтень

- Формування позитивної мотивації навчання в умовах особистісно-орієнтованої освіти

- Семінар «Розвиток творчого мислення особистості, навичок самостійного здобування знань та реалізації їх у своїй діяльності – головний аспект самореалізації та самовдосконалення учнів»

Топко Н.В.










Грудень

- Інноваційні навчально-виховні технології – особистісно орієнтовані способи позитивного впливу на учнів

- Круглий стіл «Система створення необхідних умов для особистісного саморозвитку і самовизначення учнів»

Топко Н.В.







Вчителі-предметники







Лютий

-Саморозвиток, самоактуалізація та самореалізація вчителя та учня в умовах сучасної школи

- Рольова гра «Необхідність розвитку педагогічної майстерності вчителя як умови вдосконалення особистісно орієнтованого навчально-виховного процессу»

Топко Н.В.
















Квітень

- Створення психолого-педагогічних умов для підвищення рівня навчальних досягнень і формування активності та загальної культури учнів

- Презентація «Використання сучасних інформаційних технологій в управлінській діяльності та навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи»

Члени ТГ













Топко Н.В.



ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні методичної ради школи Директор школи

протокол від ____________ р. №___ _____________ О. В. Довбня


Портфель учня
© ruh.znaimo.com.ua
При копіюванні вкажіть посилання.
звернутися до адміністрації