Освіта. Виховання. Навчання бакурадзе, А. Б. Мотивация труда педагогов / А. Б. Бакурадзе; Отв ред. М. А. Ушакова. – М.: Сентябрь, 2005. – 188, [4] с. – Б-ка журн. „Директор школы”

Скачати
Документи
  1   2   3   4

  1. Бакурадзе, А. Б. Мотивация труда педагогов / А. Б. Бакурадзе; Отв. ред. М. А. Ушакова. – М.: Сентябрь, 2005. – 188, [4] с. – (Б-ка журн. „Директор школы”; Вып. 3). (УДК 371.1 Б 19)

  2. Башавець, Н. А. Діяльність учителя в розвитку фізичних якостей старшокласників: Монографія / Н. А. Башавець; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – О.: Альянс-Юг, 2005. – 159, [1] с. (УДК 373.5 Б 33)

  3. Гігієнічна оцінка стану здоров’я і фізичного розвитку дітей і підлітків: Метод. рек. до практ. занять / Чернівец. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича; Уклад.: Н. А. Стратійчук, Н. М. Козік, М. Б. Солован. – Чернівці: Рута, 2005. – 47, [1] с. (УДК 371.7 Г 46)

  4. Готовимся к Новому году / Сост. О. В. Крючкова. – Минск: ИООО „Красико-Принт”, 2005. – 125, [3] с. – (Сер. „Деятельность классного руководителя”). (УДК 371.3 Г 74)

  5. Гуткина, Э. И. Дети и стихи: Метод. пособие / Э. Гуткина. – М.: ВЦХТ, 2005. – 159, [1] с. – (Репертуар.-метод. б-чка „Я вхожу в мир искусств”; 8(96)). (УДК 37.016:82 Г 97)

  6. Дехтяренко, О. В. Тенденции интернационализации профессионального образования / О. В. Дехтяренко, Э. М. Калицкий. – М.: Издат. центр НОУ ИСОМ, 2005. – 49, [3] с. – (Акад. проф. образования. Журн. „Проф. образование”). (УДК 377 Д 39)

  7. Дьяченко, В. К. Основное направление развития образования в современном мире / В. К. Дьяченко. – М.: Шк. технологии, 2005. – 512 с. (УДК 371.3 Д 93)

  8. Інститут спеціальної педагогіки: До 10-річчя від заснування / Акад. пед. наук України; В. І. Бондар, Л. В. Борщевська, Л. С. Вавіна та ін.; За ред. В. І. Бондаря, В. В. Засенка. – К., 2004. – 198, [2] с.: іл. (УДК 37 І-71)

  9. Мацьопа, Р. Л. Модульна технологія курсу „Педагогіка”. Модуль 2. Методика виховної роботи: Навч.-метод. посіб. / Р. Л. Мацьопа, Л. Б. Платиш; Чернівец. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. – Чернівці: Рута, 2005. – 163, [1] с. (УДК 37 М 36)

  10. Навчальна, педагогічна та переддипломна практики: Метод. вказівки для студ. спец. 080101 – математика / Чернівец. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича; Уклад.: Р. І. Петришин, В. С. Сікора. – Чернівці: Рута, 2005. – 36, [1] с. (УДК 371.13 Н 15)

  11. Новые исследования: Исследования ИРПО. Научные сообщения из регионов / Акад. проф. образования; Редкол.: И. П. Смирнов, В. А. Малышева, А. Т. Глазунов и др. – М.: ИСОМ, 2005. – 117, [3] с. – (Журн. Проф. образование”; „Педагогическая наука – практике. № 2). (УДК 377 Н 76)

  12. Новые исследования: Исследования ИРПО. Научные сообщения из регионов / Акад. проф. образования; Редкол.: И. П. Смирнов, В. А. Малышева, А. Т. Глазунов и др. – М.: ИСОМ, 2005. – 122, [2] с. – (Журн. Проф. образование”; „Педагогическая наука – практике. № 3). (УДК 377 Н 76)




  1. Розвиток психологічної культури учнівської молоді в системі неперервної професійної освіти: Навч.-метод. посіб. для вищ. пед. навч. закл. / Г. О. Балл, М. В. Бастун, О. Г. Видра та ін.; За ред. В. В. Рибалки; Акад. пед. наук України; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. – К., 2005. – 298, [1] с. (УДК 316.6 Р 64)

  2. Русак, І. С. Магістерська робота в педагогіки: Навч.-метод. посіб. / Іван Русак, Світлана Романюк; Чернівец. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. – Чернівці: Рута, 2005. – 207, [1] с. (УДК 378 Р 88)

  3. Русова, С. Мемуари. Щоденник / Софія Русова; Редкол.: Олекса Біланюк та ін.; Ред. Микола Іщенко; Упорядкув., вступ. cт. Володимира Сергійчика. – К.: Поліграф-книга, 2004. – 543, [1] с. (УДК 37(091) Р 88)

  4. Сисоєва, С. О. Нариси з історії розвитку педагогічної думки: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Світлана Сисоєва, Ірина Соколова. – К.: ЦУЛ, 2003. – 308 с. (УДК 37(091) С 40)

  5. Третьяченко, В. В. Психология делового общения: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений культуры и искусств III-IV уровней аккредитации / В. В. Третьяченко, Л. В. Вереина, П. П. Скляр. – Луганск: Глобус, 2005. – 267, [1] с.: ил. (УДК 316 Т 66)

  6. Уланов, В. В. Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект / В. В. Уланов; Отв. ред. М. А. Ушаков. – М.: Сентябрь, 2005. – 143 с. – (Б-ка журн. ”Директор школы”; Вып. № 4). (УДК 373 У 47)

  7. Форощук, О. О. Початкова школа: Довід. для батьків і вчителів: 1-4 кл. / О. О. Форощук, Н. Є. Форощук. – Х.: Скорпіон, 2005. – 415, [1] с.: іл. (УДК 373.3 Ф 79)

  8. Хлопушка – 05: Рождественские и новогодние театрализованные представления для детей младшего и среднего возраста / Г. Лагздынь, Ю. Штуко, Т. Плеханова и др. – М.: ВЦХТ, 2005. – 174, [2] с.; ноти. – (Репертар.-метод. б-чка „Я вхожу в мир искусств”; 9(97)). (УДК 371.3 Х 57)

  9. Чернівецький національний університет ім. Юрія Федьковича. Історико-політичні проблеми сучасного світу: Зб. наук. ст. … Т. 10-11 / Редкол.: Ю. І. Макар, В. М. Ботушанський, В. М. Денисенко та ін. – Чернівці: Рута, 2005. – 495, [1] с. (УДК 378.4 Ч-49)

  10. Чернівецький національний університет ім. Юрія Федьковича. Матеріали студентської наукової конференції, присвяченої 130-річчю Чернівецького університету, 11-12 трав. 2005 р.: Історичні, економічні та юридичні науки / Відп. за вип. Г. П. Романова. – Чернівці: Рута, 2005. – 336 с. (УДК 378.4 Ч-49)

  11. Школьная суббота / Сост. О. В. Крючкова. – Минск: ИООО „Красико-Принт”, 2005. – 125, [3] с. – (Сер. „Деятельность классного руководителя”). (УДК 37.03 Ш 67)

  12. Щербо, И. Н. Интуитивный менеджмент: опыт управления педагогическим коллективом / И. Н. Щербо; Отв. ред. М. А. Ушакова. – М.: Сентябрь, 2005. – 159, [1] с. – (Б-ка журн. „Директор школы”; Вып. 5). (УДК 371.1 Щ 66)

  13. Arends, R.I. Learning to teach / R.I.Arends. – 4th ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1998. – 563 p. ( УДК 371 А 73).

  14. Business Education and training: A value-laden process / Ed. S.M.Natale. – Lanham: University Press of America, Inc., 1997. – 295 p. ( УДК 371 В 97).

  15. Cheek, E.H. Reading for success in elementary schools / E.H.Cheek, R.F.Flippo, J.D.Lindsey. – Madison: Brown & Benchmark, 1997. – 519 p. ( УДК 373 С 51).

  16. Dunn, J.M. Special physical education: Adapted, individualized, developmental / J.M.Dunn. – 7th ed. – Madison: Brown & Benchmark, 1997. – 634 p.: ill. ( УДК 376 Д 90).

  17. Educating exceptional children: Annual editions / Ed. K.L.Freiberg. – 8th ed. – Guilford: The Dushkin Publ.Group, Inc., 1995. – 240 p. ( УДК 376 У 25).

  18. Education: Annual editins: 2000/01 / Ed. F.Schultz. – Guilford: Dushkin/McGraw-Hill, Inc., 2000. – 230 p.: ill. (УДК 37(05) Е 25).

  19. Environmental education for our common future: A handbook for teachers in Europe /Prep.by F.Benedict. – Oslo: Norvegian University Press, 1991. – 98 p. (UNESCO-UNEP and UNESCO ASP). (УДК 373 Е 25 ).

  20. Fraenkel, J.R. How to design and evaluate research in education / J.R.Fraenkel, N.E.Wallen. – 4th ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 2000. – 684 p. ( УДК 371 F 84).

  21. Funder, D.C. The personality puzzle / D.C.Funder. – New York: WW Norton & Co, Inc., 1997. – 466 p. ( УДК 371 F 97).

  22. Goodman, J. When slow is fast enough: Educating the delayed preschool child / J.Goodman. – New York: The Guilford Press, 1992. – 306 p. ( УДК 376 G 86).

  23. Herberholz, D. Artworks for elementary teachers: Developing artistic and perceptual awareness / D.Herberholz, B.Herberholz. – 8th ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1998. – 197 p.: ill. ( УДК 373 Р 57) .

  24. Krogh, S.L. Educating young children: Infancy to grade three / S.L.Krogh. – New York: McGraw-Hill, Inc., 1994. – 570 p.: ill. (УДК 373 К 84).

  25. Meece, J.L. Child and adolescent development for educators / J.L.Meece. – New York: McGraw-Hill, Inc., 1997. – 479 p.: ill.( УДК 371 М 47).

  26. Moore, K.D. Classroom. Teaching. Skills / K.D.Moore. – 4th ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1998. – 554 p. ( УДК 371 М 83).

  27. Ornstein, A.C. Strategies for effective teaching: Manual for students / A.C.Ornstein. – 2nd ed. – Madison: Brown & Benchmark, 1995. – 488 p. ( УДК 378 О-65).

  28. Palmer, J. Planning education to care for the earth / J.Palmer, W.Goldstein, A.Curnow. – S.l.: IUCN, 1995. – 168 p. ( УДК 37 Р 17).

  29. Papalia, D.E. A child’s world: Infancy throuth adolescence / D.E.Papalia, S.W.Olds, R.D.Feldman. – 8th ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1999. – 702 p.: ill. ( УДК 37 Р 23).

  30. Reed, A.J. A guide to observation and participation: In the classroom: An introduction to education / A.J.Reed, V.E.Bergemann, M.W.Olson. – 3rd ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1998. – 202 p. ( УДК 37 R 30).

  31. Reed, A.J. In the classroom: An introduction to education / A.J.Reed, V.E.Bergemann, M.W.Olson. – 3rg ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1998. – 572 p.: ill.( УДК 37 R30).

  32. Sharp, V. Computer education for teachers / V.Sharp. – 3rd ed. – Boston: McGraw-Hill, Inc., 1999. – 512 p.: ill. (УДК 371 S 73)

  33. Vansant, R. Noctural animals and classroom nights: Science in arrt, song, and play / R.Vansant, B.Dondiego. Il. By C.Kalish. – New York: Learning Triangle Press, 1997. – 110 p.: ill. (УДК 373 (076) V 26)

  34. White, E.M. Teaching and assesing writing: Recent advances in understanding, evaluating and improving student performance / E.M.White. – 2nd ed. – Portland: Calendar Islands Publ., 1994. – 331 p. (УДК 373 W 63)

  35. Young people’s health and development: Programme evaluation. 1997-2001 / O.Yaremenko, O.Artiukh, O.Balakireva, M.Varban. – K.: UNICEF, 2001. – 72 p. (УДК 373 Y 23)
Портфель учня
© ruh.znaimo.com.ua
При копіюванні вкажіть посилання.
звернутися до адміністрації